Σε αυτή τη δραστηριότητα αντιστοίχησης τα παιδιά χρησιμοποιούν τον διαδραστικό πίνακα για να ονοματίσουν τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας. Αυτό το κάνουν "σέρνοντας" με το χέρι τους τον ορισμό στο αντίστοιχο μπαλονάκι. Στο τέλος, εμφανίζονται οι σωστές απαντήσεις, ως ανατροφοδότηση.
